A peça apresenta, através da técnica verbatim, as vivências de cinco professoras da rede pública de ensino no Brasil, a partir de relatos reais que estruturam temas urgentes como homofobia, violência escolar, desigualdade social, corrupção estrutural e sobrevivência. Uma dramaturgia sobre resistência, trauma, vocação e transformação social, uma ode às educadoras brasileiras e à complexidade do espaço escolar.