Projetos de Mediação em Arte e Cidadania Cultural

Lançado de forma pioneira em instituições culturais, o Edital de Concurso Projetos de Mediação em Arte e Cidadania Cultural tem como objetivo abrir espaço de experimentação para artistas-mediadores no Centro Cultural São Paulo, estimular debates no campo da cultura e da educação, além de produzir materiais teóricos e práticos de mediação, contribuindo para os estudos nesta área. A iniciativa surgiu em 2011 com as novas frentes de atuação da Divisão de Ação Cultural e Educativa do CCSP (atual Supervisão de Ação Cultural), incentivando as práticas de experimentação e a interdisciplinaridade, além de valorizar a criação de projetos propositivos no campo da arte e da educação.

Confira abaixo as reflexões escritas a partir das ações de projetos selecionados entre 2013 e 2015, tanto pelos próprios proponentes quanto por integrantes da Comissão de Seleção do edital:

2013

Colaboratório

Impressões periódicas

PRETA

Olhares invisíveis

Janela para o mundo

Possibilidades da “mediação em arte” (reflexão por Cayo Honorato, membro da Comissão de Seleção do edital)

Lugar de passagem (reflexão por Elaine Fontana, membro da Comissão de Seleção do edital)

Preta em fluxu/fuga/derretimento/liquefação/esgotamento/colocação (reflexão por Karlla Girotto)

O projeto Olhares invisíveis e a possibilidade de uma nova mediação artística (reflexão por Ivan Delmanto)

Diálogos móveis, conflito e conhecimento na mediação (reflexão por Thiago Amaral Minami)

A Sericleta (reflexão por Marco Aurélio Lagonegro)

 

2014

O público de fora

Encontros cafuzos – A prática narrativa e outras experiências ligadas aos povos indígenas e africanos

Duplo Acesso

Rever: a cidade como lugar imaginado para viver

Arte é educação e educação é para todos (reflexão por Renata Felinto, membro da Comissão de Seleção do edital)

Reflexão por Leonardo Bertolossi, membro da Comissão de Seleção do edital

 

2015

Histórias cruzadas

Ovisungo: brinca aê!

Coisolândia 2: lugar de silêncio e sons

Generx: mediações artísticas e teóricas para trabalhar com questões de identidade e diferenças de gênero

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